PENDIDIKAN

Pendidikan (formal dan non formal) merupakan suatu proses yang diharapkan dapat merubah perilaku kearah yang lebih baik sehingga seseorang yang berpendidikan lebih tinggi akan lebih mudah mengadopsi berbagai perubahan atau kemajuan seperti perkembangan teknologi dan perubahan sosial. Proses pendidikan di Kabupaten Kerinci telah berlangsung cukup lama bahkan dapat dipandang sebagai pioner perkembangan pendidikan di berbagai wilayah dalam lingkungan Provinsi Jambi.

Kabupaten Kerinci merupakan tempat pertama kali berdirinya Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Pendidikan Guru (SPG) di Provinsi Jambi. Berlatar belakang demikian, tingkat pendidikan masyarakat Kerinci tergolong cukup tinggi. Secara rata-rata masyarakat telah mengikuti pendidikan Sekolah Dasar hingga Sekolah Lanjutan Tingkat Atas. Sebagian penduduk bahkan telah menamatkan pendidikan tinggi yang jumlahnya tercatat sebesar 4.448 jiwa.

Pada tahun ajaran 2007/2008 jumlah sekolah, kelas, siswa, siswa yang mengulang, putus sekolah dan yang lulus, seperti digambarkan pada tabel 2.13. Pada tabel tersebut terlihat masih tingginya angka putus sekolah, untuk tingkat SD sebesar 185 orang, SMP sebesar 170 orang dan SLTA sebesar 178 orang.

Akses masyarakat terhadap layanan pendidikan di Kabuapten Kerinci meningkat secara konsisten dari tahun ketahun. Pada tahun 2006 anggka partisipasi murni (APM) untuk Taman Kanak-Kanak (TK) sebesar 25,90 persen, meningkat menjadi 35,96 persen pada tahun 2008. Untuk tingkat SD juga mengalami peningkatan secara signifikan. Tahun 2006 angka APM baru mencapai 92,94 persen, meningkat menjadi 94,43 persen pada tahun 2008. Pada tingkat SMP, Angka Partisipasi Murni (APM) pada tahun 2006 mencapai 83,81 persen meningkat menjadi 84,61 persen pada tahun 2008. Ditingkat SMA Partisipasi Murni (APM) juga mengalami peningkatan dari 68,79 persen pada tahun 2006 meningkat menjadi 72,94 persen pada tahun 2008.

Sementara itu, Angka Partisipasi Kasar (APK) di Kabupaten Kerinci juga mengalami peningkatan secara konsisten. Di tingkat TK, Angka Partisipasi Kasar (APK) pada tahun 2006 mencapai 38,04 persen meningkat menjadi 45,96 persen pada tahun 2008. Untuk tingkat SD, APK pada tahun 2006 mencapai 99,38 persen meningkat menjadi 99,47 persen pada tahun 2008. Di tingkat SMP, peningkatan APK terlihat dari 80,88 persen pada tahun 2006 menjadi 87,70 persen pada tahun 2008. Di tingkat SMA, APK pada tahun 2006 mencapai 70,93 meningkat menjadi 81,78 persen pada tahun 2008.